Vliv e-médií na sociální chování dětí mateřské školy z pohledu jejich rodičů a pedagogů

Abstract

Cílem bakalářské práce je ověřit na základě průzkumu negativní vlivy elektronických médií, které na dítě v tomto věku působí, jaká rizika sebou nese jejich kontakt a práce s počítačem či televizí, jak se tyto vlivy na nich projeví v blízkosti jejich vrstevníků, vůči ostatním dětem, pedagogům a také doma ve společnosti rodičů a členů rodiny. Tato práce se zaměřuje na generaci předškolních dětí, které dochází do mateřských škol. Bakalářská práce zahrnuje dle vyhodnocení dotazníků srovnání dětí, které dochází do MŠ v městech s různým počtem obyvatel a také vyvrácení či potvrzení stanovených hypotéz.

The aim of this work is verified negative influences of electronic media by a survey, that a child this age has, what are the risks entailed their contact and work with a computer or television, how these impacts affect them close to their peers, with other children, teachers and home of the parents and family members. This work focuses on the generation of preschool children attend the nursery school. Bachelor's work involves according to the evaluation questionnaires compared children attend the kindergarten in cities with different populations and also refute or confirm hypotheses.