dc.contributor.advisor | Svatošová, Irena | |
dc.contributor.author | Gabriel, David | |
dc.date.accessioned | 2017-08-23T09:19:32Z | |
dc.date.available | 2017-08-23T09:19:32Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.other | OSD002 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10084/118472 | |
dc.description | Import 23/08/2017 | |
dc.description.abstract | Predmetom bakalárskej práce je vypracovanie projektu rodinného domu pre realizáciu stavby a návrh dvoch variant vykurovania. Preto sa práca skladá z dvoch častí – stavebná časť a časť TZB (technické zariadenia budov). Prvá, stavebná časť, sa zaoberá vhodným návrhom stavebných konštrukcií pre splnenie tepelno-izolačných požiadaviek príslušných noriem. Druhá časť sa zaoberá návrhom vykurovania rodinného domu.
Hlavnou témou je návrh a porovnanie dvoch variat vykurovania rodinného domu. Prvá varianta vykurovania je plynový kondenzačný kotol, ktorý slúži aj na prípravu teplej úžitkovej vody, v kombinácii s nízkoteplotným podlahovým vykurovaním doplnené vykurovacími telesami. Druhá varianta vykurovania je tepelné čerpadlo typu vzduch – voda, ktoré rovnako slúži aj na prípravu teplej vody v kombinácii s vykurovacími telesami. Súčasťou práce je spracovanie výpočtu tepelných strát rodinného domu, vyhodnotenie stavebných konštrukcií a vytvorenie preukazu energetickej náročnosti budovy pre obe varianty.
Bakalárska práca obsahuje technické správy, výkresy a prílohy pre obe varianty. | cs |
dc.description.abstract | The subject of this bachelor thesis is the elaboration of a project of a family house for a realization of the construction, and desing of two variants of heating. Therefore the thesis consists of two parts – a part dealing with a construction, and a part dealing with technical equipment of buildings. The first discusses appropriate desing of building structures to meet the thermal insulation requirements of the relevant standards. The other part discusses the proposed heating of a family house.
The main theme is the proposal and comparison of the two heating options of a family house. The first heating option is gas condensing boiler which also serves for the production of tap water in combination with low-temperature underfloor heating complemented by heating bodies. The second variant of the heating system is an air-water heating pump, which also serves for the production of hot water in combination with the heating bodies. This thesis includes the processing of the calculation of the heat loss of the family house, the evaluation of building stucture, and a creation of a certificate of energy performance of the building for both variants.
The bachelor thesis contains technical reports, drawings and attachments for both variants. | en |
dc.format.extent | 18322718 bytes | |
dc.format.mimetype | application/pdf | |
dc.language.iso | cs | |
dc.publisher | Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava | cs |
dc.subject | Rodinný dom | cs |
dc.subject | vykurovanie | cs |
dc.subject | tepelné čerpadlo | cs |
dc.subject | konvekčné vykurovanie | cs |
dc.subject | kondenzačný kotol | cs |
dc.subject | podlahové vykurovanie | cs |
dc.subject | family house | en |
dc.subject | heating system | en |
dc.subject | heating pump | en |
dc.subject | convectional heating | en |
dc.subject | condesing boiler | en |
dc.subject | underfloor heating | en |
dc.title | Posouzení variant vytápění v rodinném domě | cs |
dc.title.alternative | Assessment of Alternatives Heating Family House | en |
dc.type | Bakalářská práce | cs |
dc.date.accepted | 2017-05-25 | |
dc.thesis.degree-name | Bc. | |
dc.thesis.degree-level | Bakalářský studijní program | cs |
dc.thesis.degree-grantor | Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava. Fakulta stavební | cs |
dc.description.department | 229 - Katedra prostředí staveb a TZB | |
dc.thesis.degree-program | Stavební inženýrství | cs |
dc.thesis.degree-branch | Prostředí staveb | cs |
dc.description.result | výborně | cs |
dc.identifier.sender | S2712 | cs |
dc.identifier.thesis | GAB0031_FAST_B3607_3607R040_2017 | |
dc.rights.access | openAccess | |