Zhodnocení systému vzdělávání v oblasti krizového managementu

Abstract

Tato práce pojednává o systému a organizaci vzdělávání v krizovém managementu. V sedmi kapitolách je popsán obsah krizového managementu, vazba na vzdělávací systém a konkrétní podoba vzdělávání v České republice. Úvodní kapitoly řeší definici krizového managementu, související oblasti, které v sobě zahrnuje, rámcové určení a výchozí dokumenty pro vzdělávání a cílové skupiny, pro které je systematické prohlubování znalostí určeno. Navazující kapitoly se zabývají vybranými vzdělávacími institucemi, akreditovanými vysokoškolskými programy, součástí je i podkapitola hodnotící oblast vyššího odborného školství v oblasti krizového managementu. V závěru je provedeno zhodnocení pokrytí a obsahu vzdělávacích programů, kurzů a školení.

This thesis deals with the system and organization of education in crisis management. In seven chapters is described the content of crisis management, connection to the educational system and the particular form of education in Czech Republic. Introductory chapters deals with the definition of crisis management, related branches which are included in, legislation and documents on which is education system based and target groups for which is the systematic acquisition of knowledge intended. Related chapters deal with selected educational institutions, accredited programs at universities, to this part is included a sub-chapter evaluation area of education in the field of crisis management at colleges. In conclusion an assessment of coverage and content of educational programs, courses and training is made.