Finanční náročnost vzdělávání vybrané kategorie úředníka v instituci veřejné správy

Abstract

Zvolené téma pro diplomovou práci je vzdělávání úředníků ve veřejné správě. Vzhledem k široké škále odborných zaměření, které se ve veřejné správě nacházejí, byla vybrána jedna specializovaná oblast, a to zkušební komisaři. Jejich vzdělávání vyžaduje vysokou odbornostní přípravu v legislativní oblasti, ale i praktickém výkonu činnosti při závěrečných zkouškách řidičů o řidičská oprávnění. Zároveň se tyto vzdělávací procesy podílejí na finančních prostředcích vydaných příslušnými úřady. Časová řada použitých statistických dat byla stanovena na období let 2006 - 2012 z důvodu opakovaných prolongačních školení zkušebních komisařů po třech letech a po absolvování vstupního odborného vzdělávání zkušebního komisaře, kdy dochází k prolongaci až po pěti letech. Cílem práce je zhodnocení finanční náročnosti jednotlivých druhů vzdělávání zkušebních komisařů obcí s rozšířenou působností. Vybranými obcemi s rozšířenou působností budou 2 magistráty statutárních měst a městský úřad. Zpracováním cíle práce se ověří hypotéza o finanční náročnosti, zda se náklady průběžného vzdělávání nejvýrazněji podílí na finanční náročnosti vzdělávání zkušebních komisařů. Při zpracování práce jsou použity metody komparace, analýzy časových řad, indukce a dedukce při vyvozování dílčích závěrů, analýzy dokumentů a statistických dat. Diplomovou prací byla zjištěna zákonná úprava pro vzdělání zkušebních komisařů a způsob jejího provedení ve vybraných obcích s rozšířenou působností, tedy Magistrátu města Ostravy, Magistrátu města Brna a Městského úřadu Nový Jičín. Náročnost na specializaci pracovní pozice zkušebního komisaře se jednoznačně ukazuje v průměrných a zároveň celkových nákladech vydaných na vzdělávání tohoto úředníka ve veřejné správě.

The theme of diploma thesis is education of clerks in the public administration. Due to a wide range of directions, which are placed in the public administration, there was choosen the one specific area – the training examiners. For their education there are requirements on high expertise preparation in legislative area and practical activity for final exams of driving license. Simultaneously these educational processes participate in finance which are given by the kompetent authority. Time series of used statistical data was fixed for period 2006 – 2012 because of repeated lengthening training of training examiners after three years and after completion of the initial training examiners, when it leads to prolongation after five years. The aim is to evaluate the financial performance of individual types of training examiners municipalities with extended powers. Selected municipalities with extended powers will be 2 municipalities statutory cities and municipal authorities. By processing the aim it is verify the hypothesis about the financial cost whether the cost of continuing education are involved in the financial difficulty learning training examiners. For processing there are used methods of comparison, time series analysis, induction and deduction for drawing partial conclusions, document analysis and statistical data. By thesis was detected regularization for educational of training examiners and way of its implementation in selected municipalities with extended powers, in the municipality of Ostrava City, Brno City and municipality of Novy Jicin. Demands for job specialization of training examiner clearly shows on avrage and total costs together issued on education of public officials.