Rozbor hospodaření příspěvkové organizace v oblasti školství

Abstract

Tato bakalářská práce se zaměřuje na analýzu hospodaření příspěvkové organizace v oblasti školství, konkrétně na Obchodní akademii a Vyšší odbornou školu sociální v Ostravě-Mariánských Horách, za období let 2018 až 2022. První část práce se věnuje teoretickému pohledu na neziskový sektor a příspěvkové organizace s důrazem na jejich právní rámec a charakteristiky. Druhá část popisuje konkrétní příspěvkovou organizaci zejména způsoby financování a hospodaření. Praktická část obsahuje analýzu finančního hospodaření školy včetně výnosů, nákladů a výsledků hospodaření. Na základě zjištění jsou navrženy opatření pro zlepšení finanční udržitelnosti a rozvoje školy jako je diverzifikace zdrojů financování, investice do energetické úspornosti, rozvoj vzdělávacích programů, posílení partnerství s místními subjekty a profesního rozvoje učitelského sboru. Závěrečná část shrnuje klíčové poznatky a zdůrazňuje důležitost flexibilního a inovativního přístupu školy k tržním potřebám a vzdělávacím metodám. Předkládaná práce přináší ucelený pohled na hospodaření příspěvkové organizace a nabízí konkrétní doporučení pro její další rozvoj a udržitelnost.

This bachelor's thesis focuses on the analysis of the management of a contributory organization in the field of education, specifically at the Business Academy and Higher Vocational School of Social Sciences in Ostrava-Mariánské Hory, for the period 2018 to 2022. The first part of the thesis is devoted to a theoretical view of the non-profit sector and contributory organizations with emphasizing their legal framework and characteristics. The second part describes a specific contributory organization, especially the methods of financing and management. The practical part contains an analysis of the school's financial management, including revenues, costs and management results. Based on the findings, measures are proposed to improve the financial sustainability and development of the school, such as diversification of funding sources, investments in energy efficiency, development of educational programs, strengthening of partnerships with local entities and professional development of the teaching staff. The final section summarizes the key findings and highlights the importance of the school's flexible and innovative approach to market needs and educational methods. The presented work provides a comprehensive view of the management of the contributory organization and offers concrete recommendations for its further development and sustainability.