Výukový atlas diagnostické a terapeutické techniky v neurochirurgii

Abstract

Cílem této bakalářské práce je vytvořit interaktivní výukový materiál neurochirurgické přístrojové techniky. Práce je rozdělena na teoretickou a praktickou část. Teoretická část se zabývá anatomií mozku, jeho nemocemi a poraněním s důrazem na kraniocerebrální trauma. Dále zahrnuje nejčastěji používanou diagnostickou techniku a nejmodernější terapeutické metody používající se v neurochirurgii. Praktická část je zaměřena na tvorbu interaktivního výukového materiálu v prostředí Xerte. Dotazníkovým šetřením byla zjištěna přínosnost výukového materiálu u studentů a odborníků z praxe.

The target of this work is to create an interactive learning tool of neurosurgical instrumentation. The work is divided into two parts – theoretical and practical part. The theoretical part includes anatomy of the brain, his deseases and injuries with an emphasis on craniocerebral trauma. In addition it includes the most commonly used diagnostic techniques and the latest therapeutic methods using in the neurosurgery. The practical part is concentrate on the creation of interactive learning tool in the Xerte application. The contribution of learning tool for students and practitioners was discovered by questionnaire survey.