Analýza chování studentů na trhu jazykové přípravy

Abstract

Cílem mé bakalářské práce byla analýza chování studentů na trhu jazykové přípravy. V bakalářské práci se zaměřuji a přiblížení katedry jazyků VŠB-TUO od její minulosti až po současnost. V práci popisuji vývoj trhu jazykové přípravy a dále popisuji makroekonomické ukazatele. Část práce byla také zaměřena na teorii spotřebitelského chování. Bakalářská práce měla poukázat na znalost cizích jazyků současných studentů, jejich aktivního používání, dále byl zjišťován postoj studentů k hodnocení výuky cizích jazyků na VŠB-TUO, přístup vyučujícího a zda získané znalosti využijí při výuce nebo při studijním programu Erasmus. Pro sběr údajů potřebnách pro vyhodnocení chování studentů na trhu jazykové přípravy bylo použito osobní dotazování. Výzkum poodhalil poznatky, ze kterých byly následně vytvořeny návrhy a doporučení pro VŠB-TUO. Návrhy a doporučení by měly zlepšit spokojenost s výukou cizcích jazyků. Doporučení se především týkala změny dvousemestrální výuky cizích jazyků na Ekf, další doporučení bylo zaměřeno na uspořádání studentů podle dosažené úrovně cizího jazyka. Důležitým návrhem je povinné absolvování předmětu v cizím jazyce již během bakalářského studia. Zvýšením zájmu o program Erasmus, se také stalo jedním z návrhu na zlepšení.

Goal of bachelor work was to analyze student behaviour on the language school market. The work measured student attitude to the assessment of foreign language education on the Technical university.