Zhodnocení metod a přístupů používaných v oblasti environmentální výchovy ve vybraných školských zařízeních v Mostě

Abstract

Realizace udržitelného rozvoje vyžaduje, aby si lidé uvědomili, které jsou základní životní potřeby, jak je možné je zjišťovat, pochopili svou odpovědnost za zachování podmínek nejen pro sebe, ale i pro možnost kvalitního života v budoucnosti. Cílem předložené diplomové práce je snaha o zmapování současné ekogramotnosti a také postojů žáků k výuce v oblasti ekologického vzdělávání ve zvolených školách v Mostě, jako východiska pro zkvalitnění přípravy žáků v této oblasti.

Implementation of sustainable development requires that people recognize that the basic necessities of life as it is possible to identify, understand their responsibility for maintaining the conditions not only for themselves but also for the possibility of quality of life in the future.The aim of this thesis is an effort to map the current environmental awareness and attitudes of pupils to teaching in environmental education in selected schools in Most, as a way to improve preparation of students in this area.