Vybudování platformy studentů vysokých škol zabývajících se otázkami rozvoje města Ostravy

Abstract

V současné době hraje významnou úlohu správné určování směru rozvoje jednotlivých regionů. Právě správné určování rozvojových cílů hraje významnou roli při posilování konkurenceschopnosti jednotlivých regionů. Důležitou úlohu při formulaci hlavních cílů rozvoje zaujímají regionální aktéři. Mezi aktéry lze zařadit také občany. V Ostravě tvoří významnou část občanů studenti místních vysokých škol. Cílem práce je návrh na vybudování platformy studentů vysokých škol zabývajících se otázkami rozvoje města Ostravy. Dle představ autora by měla mít navrhovaná platforma za úkol vytvořit dokument shrnující názory studentů místních vysokých škol na rozvoj Ostravy. Cíle práce autor dosáhl pomocí dotazníkového šetření, kdy byly identifikovány hlavní problémy (příležitosti) města Ostravy, které vnímají studenti ostravských vysokých škol. Tyto údaje autor zařadil do jednotlivých kategorií obsahující hlavní oblasti života města. Jednotlivé kategorie tvoří tématickou základnu navrhované platformy studentů vysokých škol. V poslední kapitole autor také popisuje z jakých důvodů by měla platforma vzniknout.

A proper determination of regional development currently plays an important role. Determining the targets of regional development is an important factor in supporting competitiveness of individual regions. Regional agents take an importnat part when formulating the main aims of development. Residents can be included among the agents as well. A significant part of residents in Ostrava is made up of local universitiy students. The aim of the thesis is a suggestion to create a platform of university students dealing with the city development issues. According to the author, the suggested platform’s task should be to create a document which would include the students opinions on the development of Ostrava. The aim of the thesis was reached through handing out questionnaires where the main issues, as perceived by the students, were identified. The gathered data were included into categories containing the main areas of urban life. These categories form the thematic basis of the proposed university students platform. In the final chapter the author decribes and identifies the reasons for the platform to originate.